Educación y desafíos post pandemia
Resumen ejecutivo
Estudio de opinión pública nacional del Centro de Investigaciones Sociales (CIS) UADE-Voices! sobre las percepciones y actitudes de los argentinos respecto del sistema educativo y su gestión durante la pandemia de Covid-19 y el retorno a la presencialidad. El trabajo de campo se realizó del 2 al 16 de julio de 2022 mediante encuestas online complementadas con encuestas presenciales, alcanzando 1.093 casos entre personas de 16 años y más.
Principales hallazgos
- Las opiniones están divididas: el 53% se declara satisfecho con el accionar de las instituciones educativas durante la cuarentena y el 42% insatisfecho. - Las instituciones privadas son mejor evaluadas que las públicas, tanto en su accionar durante la cuarentena (63% vs. 51% de satisfacción) como en la calidad educativa (66% vs. 59%). - El nivel secundario fue el peor evaluado: el 47% de quienes cursan o tienen hijos en secundaria respondió negativamente. - El 40% de los argentinos señala el atraso escolar derivado de la educación remota virtual como el principal desafío educativo post pandemia. - El 60% identifica la necesidad de ponerse al día con los contenidos académicos como el problema educativo más importante tras la pandemia. - La satisfacción con la transición a la presencialidad completa fue menor en GBA (58%) que en CABA (72%) y el Interior (69%).
Ficha técnica
- Tipo de estudio
- Cuantitativo
- Tamaño de muestra
- 1.093 casos