La importancia de las matemáticas en la vida social
Resumen ejecutivo
Estudio de opinión pública del Centro de Investigaciones Sociales de UADE sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas y su importancia para la vida social. Analiza el desempeño educativo percibido, los recursos de apoyo en los hogares y el rol de la comunidad, comparando resultados de alcance nacional con los de municipios de la Costa Atlántica. El campo se realizó con encuestas online en la primera quincena de septiembre de 2024, con 586 casos entre padres y docentes.
Principales hallazgos
- 9 de cada 10 padres sostienen que es muy importante que sus hijos adquieran una base sólida de matemáticas para aspirar a un futuro exitoso. - El 60% de las familias a nivel nacional evalúa positivamente la enseñanza de matemáticas de la escuela de sus hijos, frente al 48% en Costa Atlántica. - 6 de cada 10 hogares perciben que las nociones matemáticas de la secundaria no tienen aplicación práctica en la vida cotidiana. - El 65% de las familias dispone de recursos adicionales en el hogar para complementar el aprendizaje y 8 de cada 10 creen que las herramientas digitales pueden mejorar las habilidades matemáticas. - El principal obstáculo percibido en el aprendizaje es la falta de aplicación práctica de los conceptos, junto con la falta de apoyos adicionales y la complejidad del razonamiento lógico. - Familias y docentes coinciden en que es necesario mejorar contenidos y métodos de enseñanza para preparar a los jóvenes para la universidad.
Ficha técnica
- Tipo de estudio
- Cuantitativo
- Tamaño de muestra
- 586 casos (370 padres y 216 docentes)